Traumahealing - Somatic Experiencing Ausbildung Weiterbildung

	1. Zürcher Traumatage / Das Somatic Experiencing (SE) Modell mit Live-Demo-Sitzung, 2 DVDs von Susan Hart und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Susan Hart und Dr. Peter Levine, 1. Zürcher Traumatage vom 3. - 5. Juli 2009 Für den amerikanischen Traumaforscher und Begründer der somatischen Trauma-Therapie Somatic Experiencing (SE) steckt ein erlittenes Trauma nicht in der überwältigenden Erfahrung, sondern im Nervensystem. Dank der Arbeit mit den fünf organisierenden experimentellen Systemen im Gehirn (Empfindung, Bild, Verhalten, Affekt und Bedeutung, gemäss amerikanischem Originalton SIBAM benannt) können SE-TherapeutInnen das überaktivierte Autonome Nervensystem von traumatisierten oder unter Dauerstress stehenden Menschen ausgleichen und regulieren helfen. Der Traumapionier aus dem US-Bundesstaat Colorado erklärt in seinem theoretischen Teil die Wesenszüge von SE und zeigt dann im klinischen Teil eine Live-Demo-Sitzung, rflektiert diese dann gemeinsam mit der dänischen Psychologin und Kinder-Therapeutin Susan Hart ab Videoaufnahmen und erklärt gemachte Interventionen. Levines bekanntestes Buch ist: Trauma Heilung, sein bisher jüngstes deutschsprachiges Buch: Sprache ohne Worte (Kösel, 2011). Veröffentlichung von Susan Hart: Brain, Attachment, Personality. Zürcher Traumatage In immer mehr Berufsfeldern taucht das Thema Trauma als Lebensphänomen auf. Der Umgang mit den Traumata unterschiedlichster Art ist eine der grossen Herausforderungen in Medizin, Therapie, Psychologie, Erziehung und Bildung, Geschäftswelt oder auch der Kunst. Die Zürcher Traumatage bieten einmal jährlich für ein breites Publikum Einsichten in Lösungswege, wie traumatisierte Menschen auf ihrem Weg zur Besserung optimal unterstützt werden können. Dafür werden jedes Jahr drei international anerkannte Fachpersonen als ReferentInnen eingeladen. www.traumahealing.ch	CHF 46.00

	1. Zürcher Traumatage / Neuroaffektive Entwicklung, Stress und Resilienz von Susan Hart / ISBN: Susan Hart als Referentin auf den 1. Zürcher Traumatagen vom 3. - 5. Juli 2009, 2 DVDs Neuroaffektive Entwicklung, Stress und Resilienz Die letzten Jahrzehnte wurden geprägt durch eine breit angelegte und extensive Hirnforschung. Wenn wir diese mit den Theorien der Entwicklungspsychologie verbinden, bekommen wir erstaunliche neue Einsichten für die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden. Wenn in frühen Jahren bindungsmässig starke Defizite auftreten, wird der Organismus sehr anfällig gegenüber Stress und Posttraumatischen Störungen. Für die zeitgenössische Trauma-Arbeit ist es elementar, die eigene Kompetenz eines betroffenen Menschen zu wecken – damit er oder sie über optimierte Interventionen zur bestmöglichen Form von Entwicklung zurückfindet. Die neuste Stressforschung liefert hierzu umfassendes Material, das uns zusammen mit klinisch erstklassigen Interventionen aus dem SOMATIC EXPERIENCING (SE)-Modell heraus neue neuroaffektive Perspektiven für die Persönlichkeitsentwicklung betroffen-er Menschen zur Verfügung stellt. Die Referentin aus Dänemark ist Psychologin und auf Kinder-Psychotherapie spezialisiert. Aus ihren langjährigen praktischen Erfahrungen entwickelte sie durch Integration von Entwicklungspsycholgie und Neurowissenschaft ihr eigenes Behandlungskonzept, die „Neuroaffektive Entwicklungspsychologie“. Veröffentlichung auf Englisch: Brain, Attachment, Personality. Zürcher Traumatage In immer mehr Berufsfeldern taucht das Thema Trauma als Lebensphänomen auf. Der Umgang mit den Traumata unterschiedlichster Art ist eine der grossen Herausforderungen in Medizin, Therapie, Psychologie, Erziehung und Bildung, Geschäftswelt oder auch der Kunst. Die Zürcher Traumatage bieten einmal jährlich für ein breites Publikum Einsichten in Lösungswege, wie traumatisierte Menschen auf ihrem Weg zur Besserung optimal unterstützt werden können. Dafür werden jedes Jahr drei international anerkannte Fachpersonen als ReferentInnen eingeladen. www.traumahealing.ch	CHF 46.00

	1. Zürcher Traumatage / SE-Live-Sitzung und Refexion aus neurowissenschaftlicher Sicht Susan Hart und Dr. Peter Levine, 2 DVDs von Susan Hart und Dr. Peter A. Levine / ISBN: 1. Zürcher Traumatage vom 3. - 5. Juli 2009 Susan Hart und Dr. Peter A. Levine ...........................SE-Live-Sitzung und Refexion aus neurowissenschaftlicher Sicht........................... Für den amerikanischen Traumaforscher und Begründer der somatischen Trauma-Therapie Somatic Experiencing (SE) steckt ein erlittenes Trauma nicht in der überwältigenden Erfahrung, sondern im Nervensystem. Dank der Arbeit mit den fünf organisierenden experimentellen Systemen im Gehirn (Empfindung, Bild, Verhalten, Affekt und Bedeutung, gemäss amerikanischem Originalton SIBAM benannt) können SE-TherapeutInnen das überaktivierte Autonome Nervensystem von traumatisierten oder unter Dauerstress stehenden Menschen ausgleichen und regulieren helfen. Der Traumapionier aus dem US-Bundesstaat Colorado erklärt in seinem theoretischen Teil die Wesenszüge von SE und zeigt dann im klinischen Teil eine Live-Demo-Sitzung, rflektiert diese dann gemeinsam mit der dänischen Psychologin und Kinder-Therapeutin Susan Hart ab Videoaufnahmen und erklärt gemachte Interventionen. Levines bekanntestes Buch ist: Trauma Heilung, sein bisher jüngstes deutschsprachiges Buch: Sprache ohne Worte (Kösel, 2011). Veröffentlichung von Susan Hart: Brain, Attachment, Personality. Zürcher Traumatage In immer mehr Berufsfeldern taucht das Thema Trauma als Lebensphänomen auf. Der Umgang mit den Traumata unterschiedlichster Art ist eine der grossen Herausforderungen in Medizin, Therapie, Psychologie, Erziehung und Bildung, Geschäftswelt oder auch der Kunst. Die Zürcher Traumatage bieten einmal jährlich für ein breites Publikum Einsichten in Lösungswege, wie traumatisierte Menschen auf ihrem Weg zur Besserung optimal unterstützt werden können. Dafür werden jedes Jahr drei international anerkannte Fachpersonen als ReferentInnen eingeladen. www.traumahealing.ch	CHF 46.00

	2. Zürcher Traumatage / Neuroaffektive Entwicklungspsychologie ein neuer Blickwinkel für Pädagoginnen, Sozialarbeiterinnen, Therapeutinnen, Ärzte und Ärztinnen, Pflegefachkräfte, Betreuungspersonen und engagierte Eltern von Marianne Bentzen und Susan Hart und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Peter A. Levine, Susan Hart und Marianne Bentzen als ReferentInnen auf den 2. Zürcher Traumatagen vom 5. - 7. Juni 2010, 2 DVDs Die 2. Zürcher TraumaTage werden geprägt von theoretischen Erklärungen in Bezug auf neuste wissenschaftliche Erkenntnisse, so wie von Live-Sessions und ausgewählten Körperübungen, um den Anwesenden die Möglichkeit zu geben, sich das theoretische Wissen und die praktischen Handlungsweisen zu holen, die sie danach in der Begleitpraxis von traumatisierten Kindern (und auch mit traumatisierten Erwachsenen) anwenden können. Die drei Dozierenden und ihre Rolle an den Traumatagen Dr. Peter A. Levine wird die Grundlagen seiner Traumatherapie “SOMATIC EXPERIENCING” (SE) für die Arbeit mit Kindern aufzeigen. Er wird herausarbeiten, wie die Ruhe des Erwachsenen eine Notwendigkeit für das Loslassen der angehäuften traumatischen Energie beim Kind ist. Für Kinder ist der erschreckendste Teil eines Traumas oft mit der hochaktivierten Reaktion der Eltern gekoppelt. Der Trauma-Experte aus den USA wird eine sinnvolle Erste Hilfe bei Kindern umschreiben und neben gezielten Reaktionen nach einem traumatischen Erlebnis dabei auch mögliche präventive Interventionen (zum Beispiel vor einer Operation) aufzeigen. Der 68jährige Traumaforscher ist auf Grund seiner umfassenden Erfahrung mit diesem Thema davon überzeugt, dass Kinder oft sogar dynamischer und kompetenter durchs Leben gehen, wenn sie lernen dürfen, über Schocks und mögliche Verluste zu triumphieren. Dr. Susan Hart wird sich wie immer voller Begeisterung allen Details und den zum Teil versteckten Zusammenhängen einer modernen neuroaffektiven Entwicklungstheorie widmen. Sie ist bekannt für ebenso vielschichtige wie klare Präsentationen, die den Boden für ein späteres bewusstes therapeutisches, pädagogisches oder ärztliches Handeln legen. Ihr Buch “Brain, Attachment, Personality - An Introduction to Neuro-Affective Development” wird in Fachkreisen hoch gelobt. Marianne Bentzen schliesslich wird auf dem Boden der von Susan Hart präsentierten Theorie den Schritt in eine neue Form von Psychotherapie weisen und für die von ihr entwickelte neuroaffektive Psychotherapie gleich auch viele praktische Übungen für den Praxisalltag demonstrieren. Sie baut in einem gewissen Sinn auch eine Brücke zwischen den theoretischen Grundlagen von Susan Hart und der wunderbaren klinischen Umsetzung, wie sie Peter Levine in seinem Traumamodell SE liefert.	CHF 46.00

	2. Zürcher Traumatage / Neuroaffektive Psychotherapie ein neuer Blickwinkel für Pädagoginnen, Sozialarbeiterinnen, Therapeutinnen, Ärzte und Ärztinnen, Pflegefachkräfte, Betreuungspersonen und engagierte Eltern von Marianne Bentzen und Susan Hart und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Peter A. Levine, Susan Hart und Marianne Bentzen als ReferentInnen auf den 2. Zürcher Traumatagen vom 5. - 7. Juni 2010, 2 DVDs Die 2. Zürcher TraumaTage werden geprägt von theoretischen Erklärungen in Bezug auf neuste wissenschaftliche Erkenntnisse, so wie von Live-Sessions und ausgewählten Körperübungen, um den Anwesenden die Möglichkeit zu geben, sich das theoretische Wissen und die praktischen Handlungsweisen zu holen, die sie danach in der Begleitpraxis von traumatisierten Kindern (und auch mit traumatisierten Erwachsenen) anwenden können. Die drei Dozierenden und ihre Rolle an den Traumatagen Dr. Peter A. Levine wird die Grundlagen seiner Traumatherapie “SOMATIC EXPERIENCING” (SE) für die Arbeit mit Kindern aufzeigen. Er wird herausarbeiten, wie die Ruhe des Erwachsenen eine Notwendigkeit für das Loslassen der angehäuften traumatischen Energie beim Kind ist. Für Kinder ist der erschreckendste Teil eines Traumas oft mit der hochaktivierten Reaktion der Eltern gekoppelt. Der Trauma-Experte aus den USA wird eine sinnvolle Erste Hilfe bei Kindern umschreiben und neben gezielten Reaktionen nach einem traumatischen Erlebnis dabei auch mögliche präventive Interventionen (zum Beispiel vor einer Operation) aufzeigen. Der 68jährige Traumaforscher ist auf Grund seiner umfassenden Erfahrung mit diesem Thema davon überzeugt, dass Kinder oft sogar dynamischer und kompetenter durchs Leben gehen, wenn sie lernen dürfen, über Schocks und mögliche Verluste zu triumphieren. Dr. Susan Hart wird sich wie immer voller Begeisterung allen Details und den zum Teil versteckten Zusammenhängen einer modernen neuroaffektiven Entwicklungstheorie widmen. Sie ist bekannt für ebenso vielschichtige wie klare Präsentationen, die den Boden für ein späteres bewusstes therapeutisches, pädagogisches oder ärztliches Handeln legen. Ihr Buch “Brain, Attachment, Personality - An Introduction to Neuro-Affective Development” wird in Fachkreisen hoch gelobt. Marianne Bentzen schliesslich wird auf dem Boden der von Susan Hart präsentierten Theorie den Schritt in eine neue Form von Psychotherapie weisen und für die von ihr entwickelte neuroaffektive Psychotherapie gleich auch viele praktische Übungen für den Praxisalltag demonstrieren. Sie baut in einem gewissen Sinn auch eine Brücke zwischen den theoretischen Grundlagen von Susan Hart und der wunderbaren klinischen Umsetzung, wie sie Peter Levine in seinem Traumamodell SE liefert.	CHF 46.00

	2. Zürcher Traumatage / Traumatherapie ein neuer Blickwinkel für Pädagoginnen, Sozialarbeiterinnen, Therapeutinnen, Ärzte und Ärztinnen, Pflegefachkräfte, Betreuungspersonen und engagierte Eltern von Marianne Bentzen und Susan Hart und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Peter A. Levine, Susan Hart und Marianne Bentzen als ReferentInnen auf den 2. Zürcher Traumatagen vom 5. - 7. Juni 2010, 2 DVDs Die 2. Zürcher TraumaTage werden geprägt von theoretischen Erklärungen in Bezug auf neuste wissenschaftliche Erkenntnisse, so wie von Live-Sessions und ausgewählten Körperübungen, um den Anwesenden die Möglichkeit zu geben, sich das theoretische Wissen und die praktischen Handlungsweisen zu holen, die sie danach in der Begleitpraxis von traumatisierten Kindern (und auch mit traumatisierten Erwachsenen) anwenden können. Die drei Dozierenden und ihre Rolle an den Traumatagen Dr. Peter A. Levine wird die Grundlagen seiner Traumatherapie “SOMATIC EXPERIENCING” (SE) für die Arbeit mit Kindern aufzeigen. Er wird herausarbeiten, wie die Ruhe des Erwachsenen eine Notwendigkeit für das Loslassen der angehäuften traumatischen Energie beim Kind ist. Für Kinder ist der erschreckendste Teil eines Traumas oft mit der hochaktivierten Reaktion der Eltern gekoppelt. Der Trauma-Experte aus den USA wird eine sinnvolle Erste Hilfe bei Kindern umschreiben und neben gezielten Reaktionen nach einem traumatischen Erlebnis dabei auch mögliche präventive Interventionen (zum Beispiel vor einer Operation) aufzeigen. Der 68jährige Traumaforscher ist auf Grund seiner umfassenden Erfahrung mit diesem Thema davon überzeugt, dass Kinder oft sogar dynamischer und kompetenter durchs Leben gehen, wenn sie lernen dürfen, über Schocks und mögliche Verluste zu triumphieren. Dr. Susan Hart wird sich wie immer voller Begeisterung allen Details und den zum Teil versteckten Zusammenhängen einer modernen neuroaffektiven Entwicklungstheorie widmen. Sie ist bekannt für ebenso vielschichtige wie klare Präsentationen, die den Boden für ein späteres bewusstes therapeutisches, pädagogisches oder ärztliches Handeln legen. Ihr Buch “Brain, Attachment, Personality - An Introduction to Neuro-Affective Development” wird in Fachkreisen hoch gelobt. Marianne Bentzen schliesslich wird auf dem Boden der von Susan Hart präsentierten Theorie den Schritt in eine neue Form von Psychotherapie weisen und für die von ihr entwickelte neuroaffektive Psychotherapie gleich auch viele praktische Übungen für den Praxisalltag demonstrieren. Sie baut in einem gewissen Sinn auch eine Brücke zwischen den theoretischen Grundlagen von Susan Hart und der wunderbaren klinischen Umsetzung, wie sie Peter Levine in seinem Traumamodell SE liefert.	CHF 46.00

	3. Zürcher Traumatage/Trauma und das Tor zur Spiritualität von Marianne Bentzen und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Marianne Bentzen (DK) und Dr. Peter A. Levine (USA) anlässlich der 3. Zürcher Traumatage vom 24. - 26. Juni 2011 4 DVDs An diesen zwei Tagen werden Theorien und Forschungen vorgestellt, die die Lücke zwischen Trauma und spirituellen Erfahrungen schliessen, sowie einige der Methoden, die es möglich machen, dass aus den dunkelsten Momenten unseres Lebens tiefe Gefühle des Verbundenseins auftauchen. Therapeutische Methoden und spirituelle Übungen dienen als Reflexionsgrundlage für zwei zentrale Fragestellungen: - - Wie zeigen sich die spirituellen oder lebensstärkenden Elemente in einer traumatischen Erfahrung? Wie öffnet sich das Tor zu archetypischen und spirituellen Sinnebenen in unserem Alltag? Marianne Bentzen unterrichtet seit über 20 Jahren im Umfeld der Körperpsychotherapie. Sie benutzt in ihrer Arbeit Werkzeuge und Karten zum Thema Bewusstsein, die sich aus den Bereichen „Psychomotorische Entwicklung“, „Neuropsychologie“, „Trauma-Theorie“ und „Spirituelle Komponenten“ für sie ergeben haben. Sie ist Schülerin des dänischen spirituellen Lehrers Jes Bertelsen, der Kernlehren aus der tibetischen Dzogchen Tradition vermittelt, die er der westlichen Psyche anpasst. Dr. Peter A. Levine, Begründer von SOMATIC EXPERIENCING (SE), hat während mehr als 40 Jahren die menschlichen Reaktionen auf Stress und Trauma intensiv studiert und gilt als führender Fachmann im Bereich der somatisch ausgerichteten Traumalehre. Er promovierte in medizinischer Biophysik und in Psychologie und ist Autor der Bestseller «Traumaheilung», «Verwundete Kinderseelen heilen» und «Vom Trauma befreien».	CHF 92.00

	4. Zürcher Traumatage / Die innere Welt eines Babys von Prof. Dr. Daniel N. Stern / ISBN: Seminar (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) bei den 4. Zürcher Traumatagen vom 22. - 24. Juni 2012 in Zürich, ca. 269 Min. auf 2 DVDs Daniel N. Stern, einer der weltweit bekanntesten Babyforscher aus den USA, ist ein feinfühliger Spezialist für die frühkindliche komplexe Entwicklung des Menschen. Wie nimmt ein Baby oder kleines Kind die Welt wahr? Was erlebt es, fühlt es, spürt es? Wie fängt es an, "ich" zu denken? Auch von Kindern, die noch nicht sprechen können, kann man etwas darüber erfahren. Daniel Sterns Vorgehen, die innere Welt sehr kleiner Kinder nachzuempfinden, ist in der Geschichte der Psychologie ohne Beispiel. Prof. Dr. Daniel Stern: (* 16. August 1934 in New York City) ist als Psychoanalytiker und Kinderpsychoanalytiker einer der führenden Spezialisten der Säuglingsforschung. Der Harvard-Absolvent Stern beendete sein Medizinstudium 1960 am Albert Einstein Medical College. Über 40 Jahre lang hat er auf den Gebieten der Entwicklungspsychologie und psychodynamischen Psychotherapie geforscht und praktiziert. Seine Babyforschungen gehören zum Sympathischsten und Animierendsten auf dem Gebiet des Babywatching. Stern wurde im Jahr 1999 mit dem Internationalen Sigmund-Freud-Preis für Psychotherapie ausgezeichnet. Er lebt heute in der Nähe von Genf. Buchveröffentlichungen u.a.:"Tagebuch eines Babys", "Ausdrucksformen der Vitalität", "Die Lebenserfahrung des Säuglings", "Geburt einer Mutter", "Der Gegenwartsmoment", "Mutter und Kind: Die erste Beziehung".	CHF 46.00

	4. Zürcher Traumatage / Frühste Prägungen formen die Wahrnehmung von Sicherheit in der Welt Seminar (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) bei den 4. Zürcher Traumatagen vom 22. - 24. Juni 2012 in Zürich, ca. 296 Min. auf 2 DVDs von Dr. Peter A. Levine / ISBN: Unsere ganz frühen Erfahrungen prägen unsere Wahrnehmung von Sicherheit in dieser Welt. Oft sind diese überwältigend und von zerstörerischem Charakter. Um die daraus entstandenen, häufig gleichnamigen Muster aufzulösen, braucht es eine Neu-Verhandlung der ganz frühen Mechanismen von Selbstregulation, wobei das vestibuläre System eine entscheidende Rolle spielt. Peter A. Levine wird praktische Wege vermitteln, wie chaotische Organisationsmuster sowohl bei den Kleinen unserer Welt als auch rückwirkend im fortgeschritteneren Alter mittels einfühlsamer Begleitung verändert werden können. Dr. Peter A. Levine: hat während mehr als 40 Jahren die menschlichen Reaktionen auf Stress und Trauma intensiv studiert und gilt als führender Fachmann im Bereich der somatisch ausgerichteten Traumalehre. Er promovierte in medizinischer Biophysik und in Psychologie. Er war Berater für die NASA während der Entwicklung des Space Shuttles, und hat an zahlreichen Kliniken und Schmerz-Centern in den Vereinigten Staaten und Europa gelehrt. Zudem ist er Gründer und Ehren-Präsident der "Foundation for Human Enrichment" in Lyons (Colorado), einer Non-Profit-Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, unnötige Traumatisierungen von Kindern und Babys zu verhindern. Er ist Autor der Bestseller "Traumaheilung" (Synthesis-Verlag), "Verwundete Kinderseelen heilen" (Kösel Verlag) und "Vom Trauma befreien" (Kösel Verlag). Sein neuestes Buch "Sprache ohne Worte" ist soeben erschienen. Peter Levine wurde mit dem 2010 "Lifetime Achievement Award" für besondere Verdienste im Bereich der Körperpsychotherapie ausgezeichnet.	CHF 46.00

	4. Zürcher Traumatage / Körperintelligenz und Eltern-Kind-Bindung Eltern-Baby-Therapie im Kontext von Trauma und Bindung von Thomas Harms / ISBN: Seminar bei den 4. Zürcher Traumatagen vom 22. - 24. Juni 2012 in Zürich, ca. 288 Min. auf 2 DVDs Wie erleben neugeborene Säuglinge und Kleinkinder emotionale Verletzungen, die durch überwältigenden Stress rund um Schwangerschaft, Geburt und erster Lebenszeit entstanden sind. Wie sehen die Botschaften in der Körpersprache der Babys aus, mit denen sie ihren Schmerz, ihre Verzweiflung und ihre Not mitteilen? Und was benötigen Babys, um traumatisch bedingte Störungen ihrer Kontakt- und Bindungsbereitschaft zu überwinden? An diesem Seminartag wird der Psychologe, Körper- und Babytherapeut Thomas Harms demonstrieren, wie Babys und ihre Eltern im Rahmen einer körperbasierenden Traumatherapie unterstützt werden können, um frühe Verletzungen und die daraus resultierenden Bindungsabbrüche zu überwinden. Dabei zeigt der Referent im Rahmen der Veranstaltung auf, wie im Prozess der Eltern-Baby-Therapie eine systematische Trauma - Aufarbeitung gelingen kann, ohne erneut in den Strudel von alten Verletzungen und der daran gebundenen Beziehungsabrisse zu geraten. Inhalte: - Geburts- und Trennungstraumata und ihre Wirkung auf die kindliche Bindungsbereitschaft - Traumabedingtes Schreien der Säuglinge versus Bedürfnisschreien - Konzept der Selbstanbindung in der Emotionellen Ersten Hilfe zur Wiederherstellung von elterlicher Feinfühligkeit und emotionaler Kontaktfähigkeit der Kinder - Vorstellung und praktische Demonstration von spezifische Methoden der Körperpsychotherapie in der Arbeit mit Eltern und Säuglingen - Video- und Falldemonstration aus der Praxis der Eltern - Baby - Therapie Thomas Harms (D): Jahrgang 1965, ist Psychologe und Körperpsychotherapeut, lebt mit seiner Frau und seinen beiden Söhnen in der Nähe von Bremen. Er arbeitet seit vielen Jahren im Feld der präventiven Körperpsychotherapie mit Eltern und Babys. In seiner Entwicklung der Emotionellen Ersten Hilfe waren verschiedene Schulen der Körperpsychotherapie und die Ergebnisse der modernen Säuglings-und Bindungsforschung wichtige Einflüsse. 1993 begründete Thomas Harms die erste Schreiambulanz für Eltern und Säuglinge in Berlin. Seit 1997 leitet er mit dem Zentrum für Primäre Prävention(ZEPP) eine Therapie- und Weiterbildungseinrichtung in Bremen. Er ist Herausgeber des Buches "Auf die Welt gekommen? Die neuen Babytherapien"(Leutner-Verlag, 2000). Im Februar 2008 erschien sein Buch "Emotionelle Erste Hilfe - Bindungsförderung und Krisenintervention für Eltern und Babys nach der Geburt".	CHF 46.00

	5. Schweizer Bildungsfestival, Die Stimme des Unausgeprochenen Wie der Körper Trauma loslässt und Wohlbefinden wieder herstellt von Dr. Peter A. Levine / ISBN: Tagesseminar (englisch/deutsch) anlässlich des 5. Schweizer Bildungsfestivals, vom 20. -23. August 2011 in Weggis, ca. 375 Min. auf 2 DVDs Trauma ist weder eine Krankheit noch eine Störung, betont Peter A. Levine in seinem international viel gepriesenen neuen Buch „In an Unspoken Voice: How the Body releases Trauma and restores Goodness“. Diese Perspektive präsentiert er dieses Jahr am 5. Bildungsfestival in Weggis und weist dabei auf seine neuste Sicht der Dinge hin: Dass es sich bei einem Trauma um eine Verletzung handelt, die durch paralysierende Furcht, Hilflosigkeit und Verlust verursacht wurde. Und er weist auch den aus seiner Sicht fruchtbaren Weg aus dieser oft langfristig wirkenden Lebensbedrohung heraus: Wenn wir auf die Weisheit des lebendigen, spürenden Körpers horchen und unsere innewohnende Fähigkeit zur Selbstregulation von hohen Aktivierungszuständen und intensiven Emotionen nutzen, kann ein Trauma transformiert und geheilt werden. In seinem Beitrag zum diesjährigen Bildungsfestival wird Peter A. Levine den Raum öffnen für ein neues Verständnis von Trauma als aussergewöhnlicher Chance im menschlichen Leben – und gleichzeitig den Anwesenden auch persönliche Möglichkeiten geben, um in die Welt des Kreativen und Genussvollen einzutauchen und dort mit dieser gefühlten inneren Vernetzung zu erfahren, wie es möglich ist, auch robuste Herausforderungen des Lebens ebenso intensiv wie gezielt zu durchschiffen. Vom evolutionären Verständnis der Quelle eines Traumas bis hin zu einer spirituellen Dimension, die uns erkennen lässt, dass wir als menschliche Wesen durch die Heilung eines Traumas enorm gestärkt werden können, wird die Reise der Teilnehmenden an diesem dritten Tag des Bildungsfestivals führen. Die Grundbedingung für diese Reise ist die Offenheit für die Stimme des kognitiv Unaussprechbaren, die wir im bewussten Kontakt zum Körper und seinen subtilen Botschaften finden.	CHF 46.00

	5. Schweizer Bildungsfestival, Podiumsdiskussion und Schlussworte von Dr. Peter A. Levine und Prof. Dr. Luise Reddemann und Prof. Dr. Bessel A. Van der Kolk / ISBN: Podiumsdiskussion (deutsch/englisch) anlässlich des 5. Schweizer Bildungsfestivals, vom 20. -23. August 2011 in Weggis, ca. 210 Min. auf 2 DVDs	CHF 37.00

	5. Schweizer Bildungsfestival, Trauma und Gehirn Der Beitrag der Neurowissenschaften zur Traumatherapie von Prof. Dr. Bessel A. Van der Kolk / ISBN: Tagesseminar (englisch/deutsch) anlässlich des 5. Schweizer Bildungsfestivals vom 20. - 23. August 2011 in Weggis, ca. 375 Min. auf 2 DVDs Die Entwicklung der Neurowissenschaften hat uns in den letzten zwei Jahrzehnten neue Erkenntnisse darüber vermittelt, wie Traumata die Entwicklung des Gehirns beeinflussen und wie das Gehirn überwältigende Erlebnisse verarbeitet. Diese Erkenntnisse rufen mit grosser Dringlichkeit nach einer Reihe von neuen Ansätzen in der Behandlung von traumatisierten Menschen – ganz spezifisch bezüglich.den Affektregulations-Techniken, dem Umgang mit traumatischen Erinnerungen, der sensorischen Wahrnehmung und den Störungen bei der sensomotorischen Integration. Die neurowissenschaftliche Forschung hat u.a. gezeigt, wie Kinder mit der Zeit lernen, ihre Erregungssysteme zu steuern und den grundlegenden Gehirnmechanismus zur Selbstregulierung hin zu entwickeln. Trauma, Misshandlung und Vernachlässigung als mögliche frühe Überwältigungserlebnisse können neben den allgemeinen Entwicklungsprozessen auch die Entwicklung des Gehirns tiefgehend beeinträchtigen. Da traumatische Prägungen in subkortikalen Hirnregionen gespeichert werden und weitgehend von einer verbalen Abrufsmöglichkeit abgeschnitten sind, muss bei der Behandlung ein zentraler Schwerpunkt auf das somatische Erleben traumabezogener Empfindungen und Affekte gelegt werden. Die Fixierung auf das Trauma und eine erlernte Hilflosigkeit erfordern Interventionen, die darauf ausgerichtet sind, die Fähigkeit zu aktiver Situationsbewältigung und zu fokussierter Aufmerksamkeit wiederherzustellen. Bessel van der Kolk gibt in dieser Veranstaltung einen Überblick über die jüngsten Entwicklungen in den Neurowissenschaften, die in Bezug auf die Behandlung von PTBS (posttraumatischen Belastungsstörungen) bedeutsam sind und zeigt wertvolle Methoden auf, die ihren Schwerpunkt in der Traumabegleitung auf körperliche Präsenz, Affektregulation und die Verarbeitung von Erinnerungen legen.	CHF 46.00

	6. Schweizer Bildungsfestival, Agazarian, Yvonne: Konflikte managen von Yvonne Agazarian / ISBN: Dr. Yvonne Agazarian Begründerin der Systems-Centered Therapy, dem zurzeit vielleicht besten Modell zur Konfliktlösung in Gruppen jeder Art. Systeme arbeiten am besten, wenn die Energie ins Fliessen kommt. Bei Yvonne Agazarian lernen Gruppenmitglieder, eher ihre Ähnlichkeiten zu kommunizieren statt ihre Unterschiede zu diskutieren. Die "American Psychological Association" wählte Yvonne Agazarian 1997 zur "Gruppenpsychologin des Jahres". Sie ist heute mit ihren 84 Jahren noch immer als Therapeutin, Beraterin und Ausbilderin in der Systems-Centered Therapy tätig. Vortrag (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) beim 6. Schweizer Bildungsfestival "Stress-Management" vom 17. - 20 August 2012 in Weggis, ca. 149 Min. auf 1 DVD	CHF 29.50

	6. Schweizer Bildungsfestival, Bentzen, Marianne/Agazarian, Yvonne: Überleben oder Gedeihen? Frühe menschliche Entwicklung und Stressreaktionen eine Prägung fürs spätere Leben von Marianne Bentzen und Yvonne Agazarian / ISBN: Marianne Bentzen unterrichtet als eine der weltweit führenden Körperpsychotherapeutinnen viele internationale Trainings sowohl in Europa wie auch in den USA. Heute liegt der Fokus ihres Wirkens auf der praktischen Anwendung der modernen neuroaffektiven Theorie. Behandlungen von Posttraumatischer Belastungsstörung in Verbindung mit dem bewussten Praktizieren von Achtsamkeit und einer neuen Sichtweise von systemischen Gruppendynamiken (auf der Basis der Systems-Centered Therapy nach Yvonne Agazarian) sind ihr Markenzeichen. Tagesseminar (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) beim 6. Schweizer Bildungsfestival "Stress-Management" vom 17. - 20 August 2012 in Weggis, ca. 305 Min. auf 2 DVDs	CHF 46.00

	6. Schweizer Bildungsfestival, Dr. Peter A. Levine Unser Stress mit dem Stress von Dr. Peter A. Levine / ISBN: Natürliche Wege für einen anderen Umgang mit Stress Dr. Peter A. Levine Begründer der somatischen Traumatherapie SOMATIC EXPERIENCING (SE), einem seit drei Jahrzehnten klinisch erprobten Trauma-Lösungsmodell. Er promovierte in medizinischer Biophysik und Psychologie und war Stressberater bei der NASA während der Entwicklung des Space Shuttles. Seine Bestseller sind u.a. Traumaheilung, Verwundete Kinderseelen heilen, Vom Trauma befreien und Sprache ohne Worte. Tagesseminar (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) beim 6. Schweizer Bildungsfestival "Stress-Management" vom 17. - 20 August 2012 in Weggis, ca. 337 Min. auf 2 DVDs	CHF 46.00

	6. Schweizer Bildungsfestival, Komplettset von Dr. Urs Honauer und Marianne Bentzen und Dr. Peter A. Levine und Prof. Dr. Stephen Porges und Yvonne Agazarian / ISBN: 6. Schweizer Bildungsfestival zum Thema "Stress-Management" vom 17. - 20 August 2012 in Weggis Referenten: Bentzen, Marianne/Agazarian, Yvonne: Überleben oder Gedeihen? Frühe menschliche Entwicklung und Stressreaktionen eine Prägung fürs spätere Leben, 2 DVDs Levine, Peter A.: Unser Stress mit dem Stress Natürliche Wege für einen anderen Umgang mit Stress, 2 DVDs Agazarian, Yvonne: Konflikte managen Dr. Yvonne Agazarian ist Begründerin der Systems-Centered Therapy, dem zurzeit vielleicht besten Modell zur Konfliktlösung in Gruppen jeder Art., 1 DVD Porges, Stephen: Das gestresste Nervenkostüm Stress und der Verlust spontaner, zutiefst menschlicher Verhaltensweisen, 2 DVDs Dr. Urs Honauer - Leiter des Polarity Bildungszentrums in Zürich sowie Initiator und Gastgeber des Bildungsfestivals - moderiert die Podiumsdiskussion mit allen Referenten, 1 DVD	CHF 160.00

	6. Schweizer Bildungsfestival, Prof. Dr. Stephen Porges Das gestresste Nervenkostüm von Prof. Dr. Stephen Porges / ISBN: Stress und der Verlust spontaner, zutiefst menschlicher Verhaltensweisen Prof. Stephen Porges ist der Entdecker der Polyvagalen Theorie. Er ist emeritierter Professor für Psychiatrie und Direktor des Brain-Body Centers am College of Medicine an der University of Illinois in Chicago. Zurzeit ist er leitender Forscher im Bereich Neurowissenschaften am Research Triangle Institute (RTI) in North Carolina. Auf Deutsch erschien von ihm das Buch: Polyvagal Theorie - Neurophysiologische Grundlagen der Therapie. Emotion, Bindung, Kommunikation und ihre Entstehung. Tagesseminar (englisch mit deutscher Konsekutivübersetzung) beim 6. Schweizer Bildungsfestival "Stress-Management" vom 17. - 20 August 2012 in Weggis, ca. 295 Min. auf 2 DVDs	CHF 46.00

	Anleitung für die Arbeit mit Klienten, die Schwierigkeiten haben, ihren Körper zu spüren von Dr. Laurence Heller / ISBN: Seminar vom 17. - 19. September 2012 am Polarity Bildungszentrum in Zürich, ca. 704 Min. auf 6 DVDs Übersetzung: Gabriele Brunner, Freiburg i. Br. In Supervisionen tritt häufig die Frage auf, wie man mit KlientInnen arbeiten kann, die keinen (oder einen gestörten) Zugang zu ihrer Körperwahrnehmung haben. Viele SE-Praktizierende gehen davon aus, dass ihre Aufgabe darin besteht, diese Menschen wieder in ihren Körper zurück zu führen. Das stimmt nicht. Wenn KlientInnen ihren Körper nicht spüren können, liegt es daran, dass dieser zu viel Dis-Stress und Desorganisation halten muss. Es gibt vier allgemeine Muster bei mangelnder Körper-Empfindung: • KlientInnen, die ihren Körper gar nicht fühlen können • KlientInnen, die sich vor ihrem Körper graulen und stark hypochondrische Züge in sich tragen • KlientInnen, die ihren Körper vor allem als schmerzhaft erleben • KlientInnen, bei denen jede positive Erfahrung sofort negativ überkoppelt wird. In dem Kurs werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit diesen vier Mustern und der sie begleitenden hohen Aktivierung gearbeitet werden kann. Ph.D. Laurence Heller, ist ein somatisch orientierter Psychologe mit über 30 Jahren Erfahrung als Kliniker und Lehrer, 1972 Gründer des Gestaltinstituts Denver, Vorstandsmitglied und Seniorlehrer der Foundation of Human Enrichment. Auf dem Hintergrund seiner psychodynamischen Ausbildung spezialisierte er sich auf die Verbindung von Bindungs- und Entwicklungsproblemen mit Schocktrauma. Autor des Buches Crash Course, das auf Englisch, Deutsch und Dänisch erschienen ist.	CHF 94.00

	Energie, traumatisme et système nerveux Soirée conférence de Peter A. Levine, PhD (USA) en anglais avec la traductrice Véronique Mailly à Lausanne, Suisse 2 DVD, 178 min von Dr. Peter A. Levine / ISBN: L'auteur de "Réveiller le Tigre- Guérir le Traumatisme" explique l'essence de sa méthode. Les énergies mobilisées pour notre survie sont aussi celles sur lesquelles repose l’éveil spirituel. La transformation et la guérison du traumatisme donnent accès aux énergies cosmiques intelligentes de l’éveil de la kundalini et peuvent aboutir à l’expansion de la conscience ainsi qu’à une meilleure cohérence du système nerveux. Peter A. Levine, PhD, a étudié pendant plus de 40 ans les réactions de l’être humain au stress et au traumatisme, et est considéré comme l’un des meilleurs experts de l’axe somatique de la théorie du traumatisme. Docteur en biophysique médicale et en psychologie, il a œuvré comme conseiller auprès de la NASA durant la mise au point de la navette spatiale et a enseigné dans d’innombrables cliniques et centres antidouleur aux Etats-Unis et en Europe. Il est égale ment fondateur et président honoraire de la «Foundation for Human Enrichment» de Lyons (Colorado), une organisation à but non lucratif ayant pour objectif de prévenir les traumatismes inutiles chez les enfants et les bébés. Auteur du best-seller «Guérir le traumatisme» (Socrate Éditions Promarex), il a également écrit plusieurs autres livres sur le sujet qui ne sont pas encore traduits en français, dont notamment «Healing Trauma» ainsi que deux ouvrages consacrés aux enfants, («Trauma Through a Child's Eyes» et «Trauma-Proofing Your Kids»).	CHF 39.00

	Neurophysiologie der Selbstregulation Wie Emotion und Bindung entstehen von Prof. Dr. Stephen Porges / ISBN: Seminar mit Prof. Stephen Porges, USA am 3. / 4. September 2011 im Polarity Bildungszentrum Schweiz in Zürich 4 DVDs, engl. mit deutscher Übersetzung	CHF 92.00

	Neuste Erkenntnisse zur Polyvagalen Theorie Abendveranstaltung mit dem Begründer der revolutionär anmutenden Theorie vom dreiteiligen Autonomen Nervensystem von Prof. Dr. Stephen Porges / ISBN: Vortrag im Polarity Bildungszentrum Schweiz, 2. September 2011, 1 DVD, 184 Min In dieser Abendveranstaltung liegt der Schwerpunkt auf den Wesenheiten der Polyvagalen Theorie und ihren Möglichkeiten aus neuster Sicht – vor allem auch in Verbindung mit aktuellen Forschungsergebnissen bezüglich essentieller neuroendokriner Prozesse. Die Neuropeptide Oxytocin und Vasopressin stehen dabei im Mittelpunkt der Betrachtungen – weil beide soziales Begegnen unterstützen und zudem die Fähigkeit haben, Stress und dessen Bewältigung zu modulieren. Dank der Polyvagalen Theorie wird ein neues Verständnis für autonome Reaktionen unseres Körpers in Richtung Sicherheit, Gefahr und Lebensbedrohung möglich. Der prominente Gast aus Chicago zeigt auf, wie ein reduziertes Vorhandensein des „Sozialen Engagements Systems“ zu komplexen Pathologien oder Traumatisierungen führen kann. Und wie dank dem Wiederherstellen aller Äste im polyvagalen System eine natürliche Antwort auf Missbrauch, Vernachlässigung, Vereinsamung und Trauma besteht. Die aus der Polyvagalen Theorie heraus entwickelte Neurozeption zeigt einfach handhabbare klinische Interventionen auf, dank denen zuvor blockierte Zustände wieder in eine autonome Regulation geführt werden können. In der Praxis ist es möglich, neue Strategien für die Begleitung von Menschen in Krisen, traumatischen Zuständen und bei psychiatrischen Diagnosen zu finden. Prof. Dr. Stephen W. Porges ist Professor für Psychiatrie und Direktor des Brain-Body Centers am College of Medicine an der University of Illinois in Chicago. Er war Präsident der «Federation of Behavioral, Psychological and Social Sciences» und der «Society for Psychophysiological Research». Er promovierte 1970 an der Michigan State University. Von 1985-2001 war er Professor für Humane Entwicklung und Psychologie an der University of Maryland/College Park und Direktor des «Institute for Child Study». Er ist der Entdecker der Polyvagalen Theorie. 2010 erschien im Junfermann-Verlag sein Buch «Die Polyvagale Theorie».	CHF 28.00

	Oxytocin und die Neurobiologie der Liebe Glückshormone prägen die Hirnentwicklung von Dr. Sue Carter / ISBN: Seminar mit Prof. Dr. Sue Carter, USA Polarity Bildungszentrum Schweiz, Zürich, 5. September 2011 2 DVDs Soziale Bindungen vermitteln uns Menschen ein Gefühl von Sicherheit, reduzieren die Angst vor potenziellen Bedrohungen und beeinflussen so die physische und mentale Gesundheit. Zusätzlich steuern spezifische Hormone – speziell Oxytocin und Vasopressin – das soziale Verhalten und haben auch die Fähigkeit, Stress und Bewältigung zu beeinflussen. Professor Sue Carter wird an diesem Tagesseminar die Kernstücke ihrer jahrelangen wissenschaftlichen Forschung präsentieren – Resultate, die für die Arbeit mit traumatisierten Menschen jeden Alters äusserst bedeutsam sind. Prof. Dr. Sue Carter ist Professorin für Psychiatrie und Co-Direktorin des Brain Body Centers an der University of Illinois in Chicago. Zuvor war sie Distinguished University Professor für Biologie an der University of Maryland, und davor Professorin für Psychologie und Ökologie, Verhaltensforschung und Evolution an der University of Illinois in Urbana-Champaign. Sie ist Preisträgerin eines «Research Scientist Award» und Praäidentin der «International Behavioral Neuroscience Society». Sie arbeitet eng mit ihrem Ehemann Prof. Dr. Stephen W. Porges zusammen.	CHF 46.00

	Resolving Trauma in Psychotherapy A Somatic Approach von Dr. Peter A. Levine / ISBN: Watch a true master, Dr. Peter A. Levine, demonstrate a course of body-oriented trauma therapy in this extremely compelling and in-depth video with an Iraq Veteran diagnosed with severe PTSD. Working with Ray’s presenting symptoms over the course of five sessions, Levine introduces a number of essential trauma resolution techniques that markedly improve Ray’s Tourette-like convulsions, as well as his overall pain and emotional outlook. Levine developed Somatic Experiencing® based on the premise that trauma overwhelms the nervous system and that it needs to be addressed somatically before emotional processing is possible. Thorough commentary by Levine, as well as an extensive interview, helps to elucidate the subtleties of his methods. You will walk away from this video with a sound understanding of this approach to trauma work. This method can be integrated with and add richness to a number of therapeutic modalities and can be used to treat all manner of trauma – from car accidents, surgeries, child abuse, experiences of violence, and so on.	CHF 75.00

	2. Schweizer Bildungsfestival / NEURO 2008: Das relationale Bewusstsein in der Psychotherapie von Marianne Bentzen / ISBN: Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Marianne Bentzen, Sonntag, 24. August 2008 Neuro 2008 2. Schweizer Bildungsfestival vom 23. - 26. August 2008 in Weggis Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Marianne Bentzen, Sonntag, 24. August 2008 2 DVDs, ca 300 Min. Die Dänin Marianne Bentzen unterrichtet seit über 20 Jahren im Umfeld der Körperpsychotherapie. Sie hat sich in jüngerer Zeit stark mit dem Thema Bewusstsein auseinandergesetzt. Erforscht hat sie es vor allem in den Bereichen "Psychomotorische Entwicklung", "Neuropsychologie“, "Trauma-Theorie" und "Spirituelle Komponenten". Sie hat zusammen mit Peter Levine Schriften verfasst und gemeinsam unterrichtet – u.a. den Weiterbildungskurs "Sexual Healing".	CHF 45.00

	2. Schweizer Bildungsfestival / NEURO 2008: Der Körper trägt die Last des Traumas von Dr. Peter A. Levine / ISBN: Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Peter A. Levine, Montag, 25. August 2008 Neuro 2008 2. Schweizer Bildungsfestival vom 23. - 26. August 2008 in Weggis Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Peter A. Levine, Montag, 25. August 2008 2 DVDs, ca 300 Min. Dr. Peter A. Levine hat seit fast 40 Jahren die menschlichen Reaktionen auf Stress und Trauma studiert. Er hält je ein Doktorat in medizinischer Biophysik und Psychologie. Zudem ist er Gründer und Ehren-Präsident der «Foundation for Human Enrichment», einer Non-Profit-Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, unnötige Traumatisierungen von Kindern und Babys zu verhindern und gleichzeitig ein neues Licht auf die Beziehung zwischen Trauma und dem scheinbar endlosen Kreislauf von Gewalt und Krieg zu setzen. Er bietet mit seiner Stiftung weltweit Trainings in «Somatic Experiencing» an, einer psycho-physiologischen Methode zur Auflösung von Traumatas der unterschiedlichsten Art.	CHF 45.00

	2. Schweizer Bildungsfestival / NEURO 2008: Die Zukunft des Lernens Voraussetzungen für gelingende Lernprozesse aus neurobiologischer Sicht von Gerald Hüther / ISBN: Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Gerald Hüther, Samstag, 23. August 2008 Neuro 2008 2. Schweizer Bildungsfestival vom 23. - 26. August 2008 in Weggis Live-Mitschnitt des Tagesseminars mit Gerald Hüther, Samstag, 23. August 2008 2 DVDs, ca 300 Min. Zum Autor: Professor Gerald Hüther, Jahrgang 1951, leitet die Abteilung für neurobiologische Grundlagenforschung an der Psychiatrischen Klinik der Universität Göttingen. Er hat in Leipzig Biologie studiert und dort auch promoviert. Die Habilitation folgte im Jahr 1988 im Fach Neurobiologie. Hüther baute als Heisenberg-Stipendiat von 1989 bis 1994 die Abteilung für neurobiologische Forschung an der Universitätsklinik Göttingen auf. Forschungsgebiete: Auswirkungen von Angst und Stress auf das Gehirn, Evolution des Bewusstseins, Wirkungen und Folgen von Drogen und Psychopharmaka.	CHF 45.00

	2. Schweizer Bildungsfestival / NEURO 2008: Komplettset, 7 DVDs von Marianne Bentzen und Gerald Hüther und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Gesamt - Live-Mitschnitt des 2. Schweizer Bildungsfestivals vom 23. - 26. August 2008 in Weggis 7 DVDs, ca 17 Stunden Prof. Dr. Gerald Hüther ist Neurobiologe und leitet die Abteilung für Neurobiologische Grundlagenforschung an der Psychiatrischen Klinik der Universität Göttingen. Schwerpunkte seiner gegenwärtigen Tätigkeit sind: Der Einfluss psychosozialer Faktoren und psychopharmakologischer Behandlungen auf die Hirnentwicklung, Auswirkungen von Angst und Stress, sowie die Bedeutung emotionaler Bindungen. Zahlreiche wissenschaftliche Publikationen und populärwissenschaftliche Darstellungen (Sachbuchautor). Mitbegründer von "Win-future.de" (Netzwerk Erziehung und Sozialisation) und Mitorganisator der "Göttinger Kinderkongressse". Die Dänin Marianne Bentzen unterrichtet seit über 20 Jahren im Umfeld der Körperpsychotherapie. Sie hat sich in jüngerer Zeit stark mit dem Thema Bewusstsein auseinandergesetzt. Erforscht hat sie es vor allem in den Bereichen "Psychomotorische Entwicklung", "Neuropsychologie“, "Trauma-Theorie" und "Spirituelle Komponenten". Sie hat zusammen mit Peter Levine Schriften verfasst und gemeinsam unterrichtet – u.a. den Weiterbildungskurs "Sexual Healing". Dr. Peter A. Levine hat seit fast 40 Jahren die menschlichen Reaktionen auf Stress und Trauma studiert. Er hält je ein Doktorat in medizinischer Biophysik und Psychologie. Zudem ist er Gründer und Ehren-Präsident der «Foundation for Human Enrichment», einer Non-Profit-Organisation, die es sich zum Ziel gesetzt hat, unnötige Traumatisierungen von Kindern und Babys zu verhindern und gleichzeitig ein neues Licht auf die Beziehung zwischen Trauma und dem scheinbar endlosen Kreislauf von Gewalt und Krieg zu setzen. Er bietet mit seiner Stiftung weltweit Trainings in «Somatic Experiencing» an, einer psycho-physiologischen Methode zur Auflösung von Traumatas der unterschiedlichsten Art.	CHF 160.00

	2. Schweizer Bildungsfestival / NEURO 2008: Podiumsdiskussion und Schlussworte von Marianne Bentzen und Gerald Hüther und Dr. Peter A. Levine / ISBN: Live-Mitschnitt der Podiumsdiskussion und Schlussworte aller Referenten, Dienstag, 26. August 2008 Neuro 2008 2. Schweizer Bildungsfestival vom 23. - 26. August 2008 in Weggis Live-Mitschnitt der Podiumsdiskussion und Schlussworte aller Referenten, Dienstag, 26. August 2008 1 DVD, ca 120 Min.	CHF 25.00

	ADHS und Gehirnentwicklung Ent-Bindung, Trauma und soziale Gewalt von Gerald Hüther / ISBN: 3.-5. Dezember 2004, Frankfurt a.M. 1 DVD, 30 Min. Laufzeit Prof. Dr. Gerald Hüther (geb. 1951) leitet die Abteilung für neurobiologische Grundlagenforschung an der Psychiatrischen Klinik der Universität Göttingen. Seine Forschungsschwerpunkte betreffen die Auswirkungen von Angst, Stress, psychischen Abhängigkeiten und Ernährung auf das Gehirn, sowie die Beeinflussbarkeit der kindlichen Hirnentwicklung durch psychosoziale Faktoren und psychopharmakologische Behandlungen. Weitere Themen sind die Wirkungen und langfristigen Folgen von Drogen und Psychopharmaka, Beeinflussbarkeit der Hirnentwicklung durch soziale und andere Faktoren und die Evolution des Bewusstseins.	CHF 38.00

	Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom Neurobiologische Hintergründe und therapeutische Ansätze Zürich, Juli 2006 DVD, 146 Min. Laufzeit von Gerald Hüther / ISBN: Selbstwirksamkeitskonzepte, die Fähigkeit zu Impulskontrolle und Handlungsplanung, zur Steuerung von Aufmerksamkeit und Motivation, zu Einfühlungsvermögen und reflexivem Denken, all das, was ein menschliches Gehirn auszeichnet, wird durch hochkomplexe neuronale Verschaltungen im Gehirn gesteuert. Neuere Forschungen zeigen, dass das kindliche Gehirn weitaus anpassungsfähiger und daher auch formbarer ist, als bisher angenommen. Nur die Nervenzellverschaltungen für die Regulation basaler Körperfunktionen und angeborener Reflexe sind zum Zeitpunkt der Geburt bereits weitgehend ausgereift und in funktionelle Netzwerke integriert. All jene neuronalen Verschaltungen hingegen, die erst später erworbene Fähigkeiten, Fertigkeiten, Haltungen und Einstellungen steuern, müssen in einem außerordentlich komplizierten und daher höchst störanfälligen Prozess von Erziehung und Sozialisation allmählich herausgeformt, gebahnt und gefestigt werden. Mögliche Fehlentwicklungen und Strategien zur Veränderung bzw. Korrektur derartiger Fehlentwicklungen werden in diesem Vortrag beschrieben, ebenso wie die Wirkungen und Auswirkungen medikamentöser Behandlungen.	CHF 38.00

	Brainwash Eine Einführung in die Neurobiologie für Pädagogen, Therapeuten und Lehrer von Gerald Hüther / ISBN: Eine spannende Einführung in die Neurobiologie, nicht nur für Therapeuten und Erzieher. Original-Aufzeichnung einer Vorlesung in drei Teilen vom März 2006. 1 DVD, 210 Min. Laufzeit Der Neurobiologe Prof. Dr. Gerald Hüther trägt die jüngsten Erkenntnisse auf dem Gebiet der Hirnforschung vor. Anschaulich zeigt er, wie jeder seine Ressourcen besser nutzen kann und die Lust am Gestalten und Mitdenken wiederentdeckt. Weshalb nutzen wir unser Gehirn nicht so, wie wir es nutzen könnten? Seit der modernen Hirnforschung wissen wir: Das menschliche Gehirn ist lebenslang veränderbar, ausbaubar, anpassungsfähig. Veränderung ist also möglich. Und trotzdem geraten wir immer wieder in die gleichen, eingefahrenen Denkmuster. Die innere Struktur und Organisation des Gehirns passt sich an seine konkrete Nutzung an. Wie müssten wir also mit unserem Gehirn umgehen, damit die in ihm angelegten Möglichkeiten sich entfalten können? Teil 1: Entwicklung: Nutzungsabgängige Strukturierung des Gehirns, Verankerung von Erfahrung, Herausformung neuronales Verschaltungsmuster Teil 2: Veränderungsmöglichkeiten im Erwachsenen-Gehirn: Die Bedeutung emotionaler Aktivierungsprozesse (Stress, Angst etc.) Teil 3: Ressourcenstärkung: Unterstützung von Umbauprozessen, Therapeutische und pädagogische Implikationen. Gerald Hüther, Professor für Neurobiologie, leitet die neurobiologische Forschungsabteilung an der Universitätsklinik in Göttingen. Er ist Autor mehrerer bekannter Sachbücher (Biologie der Angst, Evolution der Liebe, Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn).	CHF 38.00

	Die Praxis der gewaltfreien Kommunikation "Kollektive Intelligenz", Würzburg, 28.-30. April 2006 Workshop englisch/deutsch 1 DVD 1 DVD, 186 Min. von Marshall Rosenberg und Marshall B. Rosenberg / ISBN:	CHF 38.00

	Die vergebliche Suche der Hirnforscher nach dem Ort, an dem die Seele wohnt Vortrag und Seminar auf dem ZIST-Kongress »Jahreszeiten der Seele« vom 31.Oktober - 4. November 2007 im Kongresszentrum Garmisch-Partenkirchen 1 DVD, Vortrag: ca. 80 Minuten, Seminar: ca. 3 Stunden 10 Min. von Gerald Hüther / ISBN: Wie werden Erfahrungen im Gehirn verankert? Der Neurobiologe und Hirnforscher Gerald Hüther gilt als Experte für diese Frage. Seine wichtigste Erkenntnis lautet: Man versteht nicht unbedingt mehr vom Gehirn, je feiner man es zerlegt. Wichtiger ist es, sich ein Gesamtbild vom Gehirn und seiner Nutzung zu schaffen. Das Gehirn entwickelt sich so, wie wir es nutzen. In seinem Vortrag verdeutlicht Hüther, wie sehr das Gehirn durch die Signale des Körpers und der Umwelt geprägt wird. Und wie wichtig Gefühle dabei sind. Nur Erfahrungen, die – im Positiven wie Negativen – unter die Haut gehen, hinterlassen Spuren im Gehirn. Was bedeutet diese Erkenntnis für den Umgang mit sich selbst und der Umwelt? Und welche Implikationen hat dies für Pädagogen und Therapeuten? Prof. Dr. Gerald Hüther, geboren 1951, leitet die Zentralstelle für neurobiologische Forschung an der Universitätsklinik Göttingen. Er untersucht den Einfluss frühkindlicher Erfahrungen auf die Hirnentwicklung. Weitere Schwerpunkte seiner experimentellen Hirnforschung sind die Auswirkung von Angst und Stress sowie die Bedeutung von Emotionen. (Vortrag und Seminar, Vortrag: ca. 80 Minuten, Seminar: ca. 3 Stunden 10 Min., 1 DVD)	CHF 38.00

	Heilsame Berührungen Lindauer Psychotherapiewochen April 2006 von Prof. Dr. Luise Reddemann / ISBN: In der Heilkunde spielt(e) Berührung schon immer eine bedeutsame Rolle. Andererseits gilt in der Psychotherapie eher ein Berührungsverbot. Wenn wir davon ausgehen, dass Berührung heilsam ist, ist es für PsychotherapeutInnen von Wert, genauer darüber Bescheid zu wissen, welche Formen heilsamer Berührung es gibt, und wie man diese ggf. mit Psychotherapie kombinieren kann. Vorgestellt werden auch durch Videofilme: Klassische Massage, Aromatherapie, Breema-Körpertherapie und die Rosen-Methode. (2006, ca. 300 Min., 2 DVDs	CHF 49.00

	Was Kinder brauchen Neue Erkenntnisse aus der Hirnforschung Original-Aufzeichnung eines Seminars in Zürich, Juli 2006 und eines Vortrages in Idstein, Oktober 2006. 2 DVDs, Gesamtlaufzeit ca. 6 Stunden 29 Minuten von Gerald Hüther / ISBN: Neueste Studien zeigen: Kindergehirne sind formbarer – und deshalb auch verformbarer – als man noch bis vor wenigen Jahren geglaubt hatte. Keine andere Spezies kommt mit einem derart lernfähigen und gestaltbaren Gehirn zur Welt wie der Mensch. Und bei keiner anderen Art ist die Hirnentwicklung in solch hohem Ausmaß von der emotionalen, sozialen und intellektuellen Kompetenz der erwachsenen Bezugspersonen abhängig wie beim Menschen. Der Neurobiologe Prof. Dr. Gerald Hüther zeigt hier, was Erwachsene beachten sollten, um Kinder optimal zu fördern. Denn um hochkomplexe Verschaltungen im Gehirn ausbilden zu können, müssen Kinder möglichst viele und möglichst unterschiedliche Erfahrungen machen. Dazu brauchen sie vielfältige stimulierende, ihre emotionalen Zentren aktivierende Angebote und Herausforderungen. Unter dem einfühlsamen Schutz und der kompetenten Anleitung durch erwachsene »Vorbilder« können Kinder vielfältige Gestaltungsangebote kreativ nutzen – und so ihre eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten erkennen und weiterentwickeln. Gerald Hüther, Professor für Neurobiologie, leitet die neurobiologische Forschungsabteilung an der Universitätsklinik Göttingen. Er ist Autor mehrerer bekannter Sachbücher (Biologie der Angst, Evolution der Liebe, Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn). (Vortrag und Seminar, 2006, 389 Min., 2 DVDs)	CHF 49.00

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